SOSIALISASI PERAN ORANG TUA DALAM PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN: WEBINAR PENDAMPINGAN BELAJAR DARI RUMAH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

Authors

  • Ayu I W Universitas Samawa, Sumbawa Besar
  • Rusdianto R Universitas Samawa, Sumbawa Besar
  • Soemarno S Universitas Brawijaya, Malang
  • Wardhani Y Sekolah Dasar Negeri 1 Sumbawa Besar

DOI:

https://doi.org/10.58406/jpml.v3i1.277

Keywords:

Belajar dari rumah, daring, sekolah siswa, Covid-19

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan membangun
kesadaran masyarakat tentang peran penting orang tua dalam pendampingan pembelajaran di rumah saat pandemi Covid-
19. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di Kabupaten Sumbawa bekerjasama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Sumbawa pada bulan Agustus 2020. Metode yang digunakan adalah sosialisasi melalui kegiatan seminar
online, dengan peserta terdiri dari akademisi,guru,danorang tua murid se Kabupaten Sumbawa. Hasil kegiatan
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan kesadaran terhadap peran penting orang tua sebagai
pendidik, fasilitator, dan motivator selama proses pendampingan belajar dari rumah. Kedekatan yang terjalin antara
orang tua dan anak selama proses belajar dirumah dapat meningkatkan kelekatan hubungan dan dapat melihat
perkembangan belajar anak secara langsung. Selama era pandemi covid-19, orang tua berperan dalam memberikan
pemahaman mengenai situasi yang terjadi, menciptakan situasi nyaman dan kegiatan kreatif, pendampingan belajar
selama kegiatan BDR, mendorong anak lebih aktif dalam proses belajar, menyediakan fasilitas belajar, memberikan
motivasi dan membimbing anak, mengawasi kegiatan belajar anak di rumah, memberikan edukasi, memelihara nilai
keagamaan, melakukan variasi dan inovasi kegiatan di rumah.

Downloads

Published

2023-06-19

How to Cite

I W, A., R, R., S, S., & Y, W. (2023). SOSIALISASI PERAN ORANG TUA DALAM PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN: WEBINAR PENDAMPINGAN BELAJAR DARI RUMAH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal, 3(1), 153–159. https://doi.org/10.58406/jpml.v3i1.277