SYAFRUDDIN; INDAH DWI LESTARI. Perbandingan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Interactive Demonstration (Inquiry Spectrum Learning-Wenning). Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 22–25, 2018. DOI: 10.58406/jrktl.v1i1.39. Disponível em: https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/jrktl/article/view/39. Acesso em: 13 apr. 2026.