Rohana. (2021). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PADEMI COVID-19 DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 5 SUBTEMA PENGALAMAN MASA KECIL DI KELAS I-B SD NEGERI 2 LABUHAN SUMBAWA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Jurnal Kependidikan, 5(2), 8–15. Retrieved from https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/326