Handayani, T. (2022). PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MODEL BLENDED LEARNING TIPE WEB COURSE PADA MATERI INDIVIDU, KELOMPOK, DAN HUBUNGAN SOSIAL DI KELAS X IIS 4 SMA NEGERI 3 SUMBAWA BESAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Jurnal Kependidikan, 6(2), 60–68. Retrieved from https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/761