ROHANA. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PADEMI COVID-19 DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 5 SUBTEMA PENGALAMAN MASA KECIL DI KELAS I-B SD NEGERI 2 LABUHAN SUMBAWA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 8–15, 2021. Disponível em: https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/326. Acesso em: 30 jan. 2026.