Muhdar, Muhdar. 2018. “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PG2L MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERSAMAAN GARIS LURUS”. Jurnal Kependidikan 2 (2):1-12. https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/765.