Satri Asriyanti (2026) “PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD SEJAK COVID-19 HINGGA PASCAPANDEMI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEBIJAKAN BAHASA INGGRIS WAJIB SD 2027”, Jurnal Kependidikan, 10(2), pp. 33–41. Available at: https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/2313 (Accessed: 25May2026).