Muhdar, M. (2018) “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PG2L MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERSAMAAN GARIS LURUS”, Jurnal Kependidikan, 2(2), pp. 1–12. Available at: https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/765 (Accessed: 30January2026).