Analisis Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Di Tingkat SMA Negeri Kecamatan Sumbawa

Abstract

Adapun tujuan dalam dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan program gerakan literasi sekolah untuk meningkatkan minat baca siswa di tingkat SMA Negeri kecamatan Sumbawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan pendekatan asosiatif. Adapun objek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1, SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 3 kecamatan Sumbawa. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini dengan wawancara, observasi dan angket. Angket yang diberikan kepada siswa ada dua jenis yaitu angket untuk gerakan literasi dan minat baca. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah Variabel bebas yaitu program gerakan literasi sekolah dan variabel terikat yaitu minat baca siswa SMA Negeri kecamatan Sumbawa. Dalam penelitian ini teknik analisis yang digunakan yaitu deksriptif persentasi, dengan teknik ukuran yang digunakan yaitu Skala Likert dengan opsi jawaban 5 dan masing-masing mempunyai nilai yang berbeda, yaitu sangat setuju (5), setuju (4), kadang-kadang (3), kurang setuju (2), tidak setuju (1). Adapun hasil dalam penelitian ini berdasarkan hasil analisis angket gerakan literasi yang dilaksanakan di sekolah dengan sampel tiga sekolah Negeri di kecamatan Sumbawa yaitu SMA Negeri 1, SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 3 masuk kategori baik. Untuk hasil analisis angket minat baca siswa dari ketiga sekolah tersebut masuk dalam kategori baik. Hal ini menunjukkan bahwa gerakan literasi yang dilaksanakan di sekolah mempengaruhi minat baca siswa.