PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL DI KELAS X IPA 1 SMAN 1 MOYO HULU TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan model pembelajaran problem solving dapat meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita siswa pada materi sistem persamaan linier tiga variabel di  kelas X IPA 1 SMAN 1 Moyo Hulu tahun pelajaran 2021/2022. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa pada materi sistem persamaan linier tiga variabel melalui model  problem solving di kelas X IPA 1 SMAN 1 Moyo Hulu tahun pelajaran 2021/2022. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPA 1 semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus tindakan. Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa melalui problem solving dilakukan dengan memberikan lembar kerja siswa (LKS), soal postest, dan lembar observasi aktifitas belajar siswa dengan model pembelajaran problem solving. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata postest sebesar 77,43 dengan indikator ketuntasan klasikal sebesar 73,33%, sehingga belum memenuhi indikator ketuntasan klasikal yang ditetapkan dalam penelitian ini, sedangkan rata-rata persentase keseluruhan dari aktifitas belajar siswa diperoleh 57,78% kategori cukup, sehingga perlu dilakukan perbaikan pada siklus II.  Adapun pada siklus II diperoleh nilai rata-rata postest sebesar 82,77 dengan indikator ketuntasan klasikal sebesar 86,67% telah melampaui indikator ketuntasan klasikal yang di tetapkan, sedangkan rata-rata persentase keseluruhan dari akltifitas belajar siswa diperoleh 76,11 kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa dan aktifitas belajar siswa dalam pembelajaran Matematika pada materi sistem persamaan linier tiga variabel  melalui model pembelajaran problem solving di kelas X IPA 1 SMAN 1 Moyo Hulu tahun pelajaran 2021/2022.