PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA FILM DOKUMENTER PADA MATERI KASUS PELANGGARAN HAM DI INDONESIA DI KELAS XI MIA 1 SMAN 3 SUMBAWA BESAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapat informasi sejauh mana peningkatan hasil belajar siswa kelas XI MIA 1 SMAN 3 Sumbawa Besar pada materi kasus pelanggaran HAM di Indonesia dengan menggunakan media film dokumenter tahun pelajaran 2021/2022. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMAN 3 Sumbawa Besar  semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa 30 orang dengan rincian 10 orang siswa laki-laki dan 20 orang siswa perempuan. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus dengan jumlah tatap muka sebanyak 4 kali pertemuan. Pada siklus pertama dilakukan dalam 2 kali pertemuan dan diperoleh data mengenai aktivitas belajar siswa yang cukup baik akan tetapi hasil belajar siswa belum mencapai standar yang ditetapkan dalam penelitian ini. Melalui refleksi siklus pertama diperoleh data bahwa semua kegiatan berlangsung sesuai dengan rencana, akan tetapi dari segi hasil masih ditemukan kelemahan. Data tiap siklus diperoleh melalui analisis hasil belajar siswa melalui lembar kerja siswa (LKS), soal pretest dan postest, lembar observasi aktifitas siswa, dan Lembar observasi pembelajaran dengan media film dokumenter di Kelas XI MIA 1 SMAN 3 Sumbawa Besar  Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 melalui pengamatan dari guru mitra. Dari analisis data pada siklus I diperoleh hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata posttest sebesar 77,50 denga keterlaksanaan pembelajaran mencapai 73,33% dan belum memenuhi indikator keberhasilan klasikal yang ditetapkan dalam penelitian yaitu 85%. Dengan demikian diperlukan perbaikan pada siklus II yang proses pembelajarannya menggunakan media film dokumenter dan diperoleh hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata posttest sebesar 80,67 serta persentase siswa yang mencapai nilai KKM (78) sebesar 86,67% dan sudah melampaui indikator keberhasilan 85%. Pada aktivitas siswa sebelum menggunakan media film dokumenter diperoleh persentase aktifitas keseluruhan sebesar 49,58% kategori rendah dan aktifitas belajar siswa setelah menggunakan media film dokumenter diperoleh persentase sebesar 82,33% kriteria tinggi. Sedangkan observasi keterlaksanaan pembelajaran di siklus I diperoleh persentase secara keseluruhan sebesar 63,00% kategori sedang mengalami peningkatan pada siklus II dengan persentase 80% kriteria tinggi. Dengan demikian penggunaan mendia film dokumnter pada materi kasus pelanggaran HAM di Indonesia meningkatkan aktifitas dan hasil belajar PKn siswa di kelas XI MIA 1 SMA Negeri 3 Sumbawa Besar tahun pelajaran 2021/2022.